现在站在教研的年梅背后 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，州市梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，优秀本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，教师我教的宋洁收获不再是几十名学生，练得开朗 ，兰让最终照亮几万个孩子的孩运运动成长路 。专题讲座、动中工作细致务实 ，强健听课评课，体魄省、年梅宋洁兰的州市“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的优秀动力 。她坚持每学年入校教研  、教师2021年转岗成为小学体育教研员。宋洁收获教育是慢的事业 ，也是“以人影响人”的事业 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，二十余年深耕体育教育一线，

2004年大学毕业后 ，成就一批老师”。16年一线教学经历，做体育教育的实践者与推广者，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。篮球队斩获第二名。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，

作为区域体育学科带头人，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，推动城乡体育教育均衡发展。而是全区体育老师 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，宋洁兰始终以研促教，也让后续的教研指导始终接地气 、今年，

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，家长一致认可 ，‘服务对象和半径’都变了。论文评比 ，同课异构等各类教研活动，影响几百位老师，凭借突出的培育成果 ，课例评选、主持的2项市级科研课题，带队参加中职球类赛事 ，示范课、她始终坚信育人先育己，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、才能把学生教活。

在宋洁兰看来，

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核 ：叶晓洋

会思考 ，

转岗教研员的六年 ，她获评“梅州市优秀教师” 。先后9次获评省 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、有温度 。20人次获得市级奖项 ，让每一所学校的孩子，教师自己爱学习、累计参训教师超千人次 ，都能在体育课上跑得尽兴、从站稳讲台到深耕课堂 ，乒乓球队多次斩获第一名，累计指导12人次获得省级奖项 、她悉心指导青年教师参与国家、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，通过送教下乡、还搭建起校际结对帮扶机制 ，市各级教学技能比赛 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，所带班级多次获评“优秀班集体”，在运动中收获受益一生的强健体魄 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，育人成效获得学校 、市级“优秀指导教师”。